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老年大学入学难如何破局,如何实现

文章作者:社会新闻 上传时间:2019-08-08

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最美不过夕阳红,随着生活水平的提高、思想观念的转变,越来越多的老年人,结伴儿走进老年大学,重拾“背上书包上学堂”的乐趣。然而近年来,每到老年大学报名的时候,都会有老年人彻夜排队,只为能报上喜欢的班级。老年大学为何“一座难求”?

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9月13日,《三秦都市报》民生·民情专版以《老年大学“一座难求”退休老人“上学难”》为题,整版报道了《三秦都市报》记者对我校校长王世昕及学员的专访。现将全文转载如下:

  原标题:迷人的老年大学?97岁老人一读30年,妻子去世女儿成同学;绵阳老年大学爆满,数百老人排队上不了学

图说:老年人学钢琴 新民网 徐鸣慧 摄

课程多学费低 老年大学“一座难求”

老年学员学画有板有眼笔笔认真。广州日报全媒体记者邱伟荣摄

 

图片 3老年大学让老人们有一种心灵归属感。成都商报 图

凌晨报名仍“一座难求” 老年大学入学难如何破局?

在南京江宁东山街道老年大学,伴随着悠扬的乐曲,舞蹈班的学员们翩翩起舞。在隔壁教室里,二胡班的学员在练习新学的曲子。今年68岁的赵云法老人,家离学校有20多公里,老人坚持每周来上课。赵云法老人告诉记者:“工作的时候没有时间,退休以后有这个机会,在快乐中学习,在学习中快乐。”

学习,究竟让老人们的生活发生了怎样的变化?对于不少老人而言,最初开始学习,主要是为了学习实用性的知识,不被时代落下。但他们真正“上大学”后,他们发现,不仅仅是学会了一门技能,更是改变了他们的生活方式。

老年大学“一座难求”退休老人“上学难”

  9月4日上午,四川绵阳市老年大学诗词楹联班,97岁的马老参加了开学第一课,他已经在这里学了30年。坐在他前面的学员,是他已经60岁的女儿马莉。而5年前,马老的同学中还有他的老伴儿,两人携手同上老年大学25年。

时值各老年大学、开放大学和社区学校春季开学,最近,有关老年班“一位难求”的新闻充斥坊间,更有个别办学点出现老年人凌晨三四点钟排队报名的现象。

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近3年来,广州老年大学的班级数从272个急速扩展到641个,课程数量从96个增长到147个,随着校区的扩展,入读人数也从不到7000人翻了一番,足见其受欢迎的程度。据了解,当前老年大学最热门的课程依然是声乐、钢琴和民族舞,而近几年新开的课程摄影艺术、电脑图像处理和智能手机应用,也跻身广州老年大学“十大”热门课程。

 把孙子送进了幼儿园,家住环城南路的张大妈想去老年大学报一个健身舞班,可是去了一问才知道,所有的班早就报满,要想报班得等下学期了。记者了解到,和李大妈一样的老年人不在少数,他们想要进入老年大学习,却无奈老年大学早已“一座难求”。资料显示,今年我国60岁及以上老年人口已突破2亿,西安市60岁以上的老人已达125.08万人。都说“最美不过夕阳红”,但面对“银发浪潮”来袭,许多老年人却面临“晚年何处安放”的困惑。

  在绵阳老年大学里,学习几年甚至十几年的学员不在少数。据学校统计,今年共有学员逾8000人次,其中三分之二以上是“老学员”,这成了老年大学近几年“一位难求”的重要原因。目前,绵阳老年大学已开始实施学年制教育,减少“留级生”。同时,增加班级、调整教学时间段,并计划实行微信报名,从而提高教育资源利用率。

老年教育,真的存在“求学难”吗?鼓励和发展老有所学,这样的公益性事业还存在哪些掣肘?

和赵云法一样,不少老人都表示,退休了想多学习一些新知识新技能,还能认识不少同龄朋友,生活丰富多彩了起来。葫芦丝班学员孙贵宁开心地表示:“以前在家老是病歪歪的,出来以后,大家在一起可以互相交流,各方面生活真是充实好多”。

统筹/广州日报全媒体记者王湘

不图成名成家 就图个乐子

  专家指出,终身学习的时代已经到来,但老年人不断增加,配套的老年大学学位还没有跟上,这需要家庭、社会、机构甚至市场,各方面的充分参与和协作,满足老人们的精神价值追求,增添老人们的心灵归属感。

不肯毕业占据学额

与老人们对学习机会的渴求形成对比的是,老年大学“一座难求”。瑜伽班老师宣秋香告诉记者,她带的瑜伽班报名一直火爆,有的同学想到班上来学习,两年都没报进来。老年大学校长刘道斌无奈地表示:“资源比较缺乏,校舍不多。”

文/广州日报全媒体记者申卉、张晓宜 通讯员龚德军

走进陕西老年大学交大思源分校,歌声、琴声、英文朗读声,声声入耳,与其它学校不同的是教室里坐着的,都是50岁以上的人。在一间教室里,年轻的老师在讲台边弹着钢琴,52名鹤发丛生的学生们坐在课桌前看着书上的谱子,跟着老师的伴奏唱着歌。

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“老年大学也会出现火热报名场面,这当然是一个极好的社会现象。”上海老年大学原常务副校长江晨清说,现在“知识老人”越来越多了,即便是老三届的,他们也是经过正规初中或高中教育的,有着一定的文化积淀。他们这个群体里,痴迷于打麻将的少了,对精神层面的追求多了,“文化养老”成了他们生活中相当重要的一部分内容,所以,这也在客观上极大推高了老年大学的生源数量。在我们这个城市步入老年化后,越来越多老年人喜欢读书、喜欢与校园和教育相伴,这是社会的进步,是必须加以悉心呵护和鼓励的。

像这样“一座难求”的局面,在江苏省内各大老年大学里并不少见。前几天,扬州老年大学秋季班报名,半夜就有老人搭帐篷占位。扬州市民贾阿姨告诉记者:“报名前一天晚上十一点多,就有人搭帐篷在那边驻守。我是第二天早上来的,先准备报舞蹈专业,报满了,就想报电子琴班,结果又没了。”

根据广州老年大学的最新数据统计,2018年春季学年共开设641个班级,开设课程147门,在读学员超过1.6万人,男女学员人数比例约1∶3.85。其中“50”后和“60”后成为报读老年大学的主力军。近三年的数据显示,广州老年大学的规模正在逐年扩大,班级数从272个上升为641个,课程数从96个增长到147个,随着校区的扩展,入读人数从6958人上升为16672人,三年来翻了一番。

在另一间教室里,张晓霞老人兴高采烈地打开自己的工笔画,一幅一幅地向记者展示。虽然已69岁的高龄,但她面色红润,笑容满面,丝毫看不出苍老的迹象。

  学员:马老 97岁、学龄:30年

但江晨清也表示,现在老年大学“一位难求”,也与学籍管理模式有一定的关系,说白了就是相当一部分老年学员“不肯毕业”,长期占据着本已紧缺的学额资源。

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数据显示,报名最多的五个热门专业为:声乐、钢琴、民族舞、瑜伽和太极班,报名人数都在千人以上。最热门的声乐班,报名人数高达3788人。为满足长者的需求,这些热门专业开设的班级数量都很多,声乐、钢琴、民族舞三个热门专业都开设了50个以上的班级。大部分课程整个学期学费为200元,最贵为400元。

“一进入书法和绘画的世界里,脑子里就感觉轻松得很。”上了四年老年大学,张晓霞已经离不开这里了。刚退休的时候,一下子闲下来了很不适应,就在家里帮子女带孩子,孙子上了幼儿园,自己又成了闲人。听说老年大学有书法和绘画班,她就报名进入了老年大学学习,先后报了书法、山水、花鸟和工笔四个班,每周上课三次。

  一家痴迷

某区一位社区学院负责人告诉记者,六年前,他们办了一届合唱班,65个学额分成两个班,按教学计划,学制为一年,但六年过去了,半数以上的学员为“留级生”。一学年学完了,到了第二年又齐刷刷地来报名了,连任课的老师也换了两三个,但学员却多为老面孔。“我们就是喜欢来唱歌。”报名时大家的异口同声,令招生老师也一筹莫展。“尤其是声乐、舞蹈、书法这样的班级,只要开出来,学员几乎赶都赶不走。”招生老师的微笑中似乎带了点烦恼。

扬州市老年大学负责人表示,今年班级已经扩招到了194个,学额达到9400人次,但依然是供不应求。是什么原因让老年大学如此“火爆”呢?据了解,目前各级公办老年大学学校环境好、专业多、教学规范且收费低,一门课一学期费用仅一两百元,平均一节课的费用只要几块钱,不少老人都会报上好几门课程。一些老人甚至在老年大学学上了“瘾”,迟迟不愿毕业。

除了传统的“大热门”,事实上近几年新开的一些智能化、实用性课程也逐渐受到老年人欢迎。电脑图像处理、数码摄影和安卓系统智能手机应用都跻身十大最受欢迎的课程。而从去年开始,大学还新开了中国最新经济政策解读与形势分析班和个人理财班等课程,邀请各高校的专家教授前来授课,也受到不少老年人的欢迎。

老人是个热心人,当选了书画班的班长。“现在的生活充实得很!”不少课程都是在下午开课,上午去公园打打太极拳,这样既锻炼了身体,下午又能在老年大学学习自己爱好的课程。“年轻的时候,看着别人画画得好,很羡慕,没想到自己老了也学会了画画,很有成就感。”张晓霞说,她所在的花鸟班有47人,这个年龄学绘画不图成名成家,大家就是来找乐子来了。很多老人同时报着好几个班,就是为了把自己的时间安排得满满当当的。        图片 6              老师教老学生们学习电子琴     本报记者 赵丽莉 摄

  老伴儿去世后,97岁老人和女儿成同学

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专家分析,老年人学习热情高、报班多固然是一部分原因,但老年人数量的增加与配套设施滞后之间的矛盾才是根本原因。记者从江苏省老年大学协会获悉,江苏省现有老年大学和学校共1万3000多家, 登记在册参加老年大学和学校学习的老年人有138万。而江苏省60周岁以上的老年人口超过1756万,真正能到老年大学就读的,在整个老年群体中占比很小。

值得一提的是,在以往的报名中,有部分来自澳大利亚、加拿大、土耳其、新西兰、泰国、越南等海外国家及地区的访问记录。原来,不少在外地旅游的老年朋友用手机在旅途中进行报名。

大学身心受益 老人不思毕业

  绵阳老年大学创办于1987年,至今已有31年。时年64岁的赵阿姨,成为第一批学员。刚开始,学校所办的班并不多,仅有唱歌、二胡等少数课程。在赵阿姨的带动下,老伴马老第二年也成了学员。

图说:书法班很受老年人欢迎 新民网 徐鸣慧 摄

酝酿学制改革 探索社区老年大学

课堂:英语课不教语法教句子

汪福英老人高挑的个子,身材保持的一点也不像60多岁老人那样发福臃肿。退休前,她在单位是一个正处级干部,习惯了下属的恭敬,退休后也有过那么一段的不适应。

  马老的女儿马莉今年60岁,她介绍,刚开始时,只要是学校开设的课程,父母都会报名学习,后来学校越来越大,课程也越来越多,包括太极、画画、诗词楹联等等,父母都报名学习,每天过得很充实。

出人意料的是,也有老年大学的负责人向记者表示了一种矛盾心态。一方面,社会要鼓励老年人活到老学到老,另一方面,过于强调“老年大学”这一条老有所学之路,是否会有失偏颇?在老年教育领域,有些“标杆式人物”既是正能量,但有时也会给基层办学带来困惑。比如,辽宁老干部大学有位学员学了24年仍不想毕业,成都市老年大学一位八旬“学霸婆婆”在学长达28年、拿了8张毕业证, 浙江安吉老年大学有位学员20年里始终甘当“留级生”等等。已不止一次听到有老年学员喊出誓言,要“打破他们的纪录”,此举是耶非耶,对办学者来说其实都是两难。

为破解这一难题,近年来,江苏省已采取了一系列措施,在加大财政补助的基础上,全省各地还积极探索社区老年大学的建设,让老人在家门口就能“老有所学”。在苏州吴中区民生综合服务中心,区民政局通过购买服务,开办老年学苑,目前已开出舞蹈、声乐等11个班级,在册学员370多人。苏州科技大学社会学教授高钟表示:“老年大学一定要下沉到社区,发动专业的社会力量。很多退休老师愿意发挥余热,把社会的力量发动起来,可以起到事半功倍的效果。”

广州多所老年大学的课程除了传统的舞蹈、声乐等,还开设了个人形象设计、电脑基础、智能安卓手机应用、健康烹饪知识、个人理财、旅游英语口语等实用性的课程。在英语初级班课堂上,记者看到,老师教学的内容并非传统的音标、语法,而是以“场景”切入,“你可以在顶层货架找到那些商品”“这些苹果很好卖”……报名参加英语班的程叔则是因为儿女在国外,他经常要出国看孩子。“我不懂英文,出国都不敢说话。”他说,这些课程非常实用,他期待将学习的成果应用到下一次出国旅行中。

汪福英说:“退休是人生转折点。眼看着跟我一个级别的两个熟人,因为退休郁闷而患病去世,其中一人退休四个月抑郁而终,对我震动很大。”

  “父母对老年大学有一种痴迷,最初我看不起,现在也迷上了,每天都会来上课。”4日下午,刚刚上完本学期第一节舞蹈课的马莉说,这一切的改变,都源于她父母的影响。

留恋课堂慰藉情感

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此外,广州老年大学今年起还与广州市第一人民医院合作,在校园开设医务室和医疗健康课程。而民办的广州岭海老人大学更是将按需开课进行到底,在该校的课程表中,绘声绘影制作班、智能手机操作班、智能手机与电脑应用、手机摄影和图片处理、摄影单反入门班……都是老年人需求量极大的课程,在开设这些课程之外,他们还允许根据学生的进度留级,所以学校也产生了不少被戏称为“留级生”的老年人。

在把外孙女送进幼儿园后,她就报了老年大学的钢琴班、声乐班、合唱团,一周上三次课。已经上了4年时间,从刚开始对钢琴的一窍不通,到现在的已经过了钢琴五级考试,老人感觉很有成就感,每当自己攻克了一首新曲子,那心情简直激动得无法形容。

  马莉说,过去,她经常为上老年大学的事跟父母争吵,特别是父亲对于老年大学的痴迷,简直到了忘我的境界。

在老年大学的管理者看来,这里不仅是一所学校、一间教室、一个课堂,更是老年人抵抗和度过既漫长又孤独的晚年生活的情感“避难所”,每一次上学和相聚都是他们的节日。“门外人想进来,门里人不想出去”,这样的另一种“留恋围城”效应,是社会其他地方所不具有的。在如今的一些老年大学,学额紧缺的矛盾似乎在短时间内很难解决,因为,对有些长年的“留级生”老人来说,一旦毕业离校,就很可能意味着再也回不来了,这势必又会加剧老人们的心里情感虚空。

针对一些老学员恋学不毕业的现象,一些老年大学也正在酝酿学制改革,除了限定学员的报名科目外,还计划推出结业制。扬州市老年大学教务处主任王景跃表示:“不采取结业制的话,他在班上循环学习,也占有资源,很多人就报不进来。”

心声:盼增设实用类课程

“感觉每天的时间都不够用,比上班还要充实,每天都是马不停蹄的感觉。”家住南郊世家星城的汪福英每天送外孙女上学后,要坐一个小时的公交车到交大上课。

  “父亲还是班长、会长,长期需要电话联系同学、组织各种活动等,虽然我们没有住在一起,但我要给他们交电话费,那时电话费还很贵,我就数落爸爸,但他根本不为所动,要么不回答,要么直接把自己关进书房不让我进去。”马莉说,每次让父亲抄水电气表交水费时,只要父亲在做跟老年大学有关的事,他统统拒绝,“我们又免不了争吵两句。”

“我们班里已经成功两对了。”李阿姨家住古北地区,每周去上学半天,报的是摄影班,她说的“成功”,指的是班上已有两对“60后”喜结连理。“我们班30多个人,两年的同窗情谊,让大家就像是一家人。平时谁生病了,或谁家里发生了重大事情,班长就会召集同学们去关心和慰问。特别是对于几位孤寡同学,大家更像是他们的亲兄妹。有时,谁做了些好点心,也会带来让全班品尝。”李阿姨说,摄影班常常要外出实践,有时还会结伴出去旅游采风,班长就会特意让异性孤寡老人结对,让他们一路上互相慰藉,日久生情自然是难免的事,这或许也是老年大学的特殊“成果”吧。

化解供需矛盾 扩大老年教育供给

蔡阿姨说报了广州老年大学的理财班,“我希望通过合理的理财,安排好自己的退休生活,也可以安度晚年。”在报名个人理财班之前,蔡阿姨还在老年大学里学习过中医药养生和经络养生类课程。她表示,这些课程都是跟自己退休生活有密切关系的实用类的课程,除了对自己有帮助之外,健康和理财类的知识也可以帮助到家人,“学会经络养生知识之后,回去帮80岁的妈妈按摩,这些对她的身体也有好处。”

在老年大学里不但圆了年轻时候的钢琴梦,还交到了许多有共同爱好的朋友。“和班上的同学不但能在钢琴技艺上相互交流,下课后还可以聊一聊生活上的事情,怎样带孩子、菜怎么炒才能好吃,心情好了,身体也很棒,这种快乐比上班时都来得真实。”汪福英感叹道。她的管理能力也在老年大学里得以发挥,每次演出都担任组织工作,这让她觉得自己的人生还很有价值。

  2012年,接近退休的马莉跟随父母来到老年大学,她想看看父母为何如此痴迷。这一去,马莉从旁听开始,到完全痴迷其中,对诗词楹联、跳舞、器乐等很着迷。

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江苏的老年教育虽然在全国位居前列,但与老年群体的实际需求相比还远远不够。江苏是全国老龄化程度较高的省份,老有所学、老有所乐的需求巨大。根据《江苏省老龄事业发展“十三五”规划》,到2020年,江苏全省参加老年学校学习的老年人比例达到20%,社区老年文化活动场所建有率达到95%以上。

上了理财课 投资不跟风

图片 10老人上午去公园锻炼,下午去老年大学上课     本报记者 沈继军 摄老学生不愿离去 新学生大量拥入

  “2013年母亲去世,享年90岁,已在老年大学学习了26年。年迈的父母在学校内携手学习,成为学校的一道风景。”马莉说,父亲并没有因此而中断学习,但因为已经97岁,只能学习诗词楹联了,至今已有30年。“我现在报了十几个班,每天都会来学习,而且在诗词楹联课堂,我跟父亲还是同学呢!”

老年大学的同学们亲如家人 新民网 徐鸣慧 摄**

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“以前把钱都投到股票里面了,如果有什么急事根本拿不出来。”蔡阿姨是个人理财班的学员。她说,相对于声乐类和舞蹈类的课程,她更倾向于学习理财方面等实用课程,让自己退休后的积蓄有保障。

记者了解到,陕西老年大学交大思源分校从26年前建校之初的两三门课,发展到现在的17个专业74个班级,老人们的学习内容越来越丰富,前来报名上学的老年人不断增多,今年新入学的人数已经达到了1900多人,每天还不断有老人报名。“声乐班、葫芦丝班、钢琴班、电子琴班,今年各开设了24个班,但还不够,一个班控制30人,可是都安排了四五十人。”王世昕校长说,不少学生担心报不上名,上学期学习没结束就找教务处登记报名,8月初,学校开始正式报名,很多老人一大早排队去报名,一个班实在容纳不下了,只好登记到本上。最近几年学员大量拥入,老学员不愿意退出去、新学员进不来,更是造成教学成本增加,学校的很多设备都无法更新,教室也不能满足当前老年教学的需要。

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据记者了解,孤寡老人因为上了老年大学而找到另一半的现象,在各校时有出现。“现在全日制大学都允许在校大学生谈恋爱甚至结婚生子,我们老年大学还有什么理由阻止老年人黄昏恋?相反,如果老年人能在课堂上找到一个老来伴,这也是为家庭、为社会行善积德啊。”某社区学院班主任郁老师说,老年人也是社会人,也会有矛盾和复杂的一面,比如,学校就碰到过几个“花插插”的老头,心思不在学习上,眼睛专门盯着一些丰韵犹存的女学员。“说出来别人可能不相信,还有子女打到教室里来的,直指某个老头破坏人家家庭。不信你去翻翻报名表,那些坐在同一个教室里的夫妻,其中就不乏老公怕老婆被人勾引走,老婆怕老头外插花的,盯在身边会更放心一些吧。”他说。

夕阳无限美,晚霞更绮丽。扩大老年教育供给,满足更多老人的学习需求,需要各方共同努力。江苏省老年大学协会副会长牛飚表示:“需要大量的社会力量来办学,来满足更多老年人的需求;也需要社区的办学能够把学校办到家门口;同时也需要网络,通过线上的远程教育来满足需求。这几个如何结合起来,下一步是提升老年教育的一个重要方式。”

蔡阿姨说:“除了投资到房产上,我想不到有什么方法可以让钱保值升值。”因此,退休之后果断报了个人理财班,学习系统地理财。“原来是跟风买股票,现在我会自己主动选择合适的理财方式。除了投资股票,我还会把一部分积蓄放在活期存款和理财产品中,以备不时之需,同时降低投资的风险性。”虽然只学了半个学期的理财课程,但蔡阿姨说起自己的理财观已经头头是道。她表示,自己的理财观念比较保守,虽然还没有因为理财赚钱,但合理的理财安排让她的积蓄得到了保值。“更重要的是,我学会如何用这笔积蓄合理地安排自己的退休生活,让退休生活变得更加丰富多彩。”

“新老人”需要社会关注

  学员:胡世菊 70岁、学龄:10年

江晨清说:“至少我在当校长时,是不提倡把课堂当成相亲场所的。黄昏恋是好事,但既然报了名来上学,就要‘以学为主’。当时也有班长向学校提出,可否搞搞单身学员的相亲活动,我们觉得,这样的活动放在学校里不太合适。毕竟我们是办学,过多地参与到老年人的私生活中,也不见得就是好事情,而且还容易引发一些不必要的家庭矛盾。”

(来源:江苏广电融媒体新闻中心/王敏 陈振宇 编辑/赵梦琰)

夫妻“斗画” 从“老伴”变“同学”

在老年大学里,每学期一门课仅收100元,来上学的学生甘当“留级生”,不愿意毕业,读了一年又一年,一届又一届,还乐在其中。这些学生中,年龄最大的已经80多岁,学龄最长的已有8年。这些老年人学了很多年还不肯毕业,而想要报名学习的新学员却一年比一年增多。80岁的张阿仁老人是老年大学里的资深学员,不少课程她反复学习了多次。这学期,她继续报名了工笔画班。“年纪大了记性不好,需要多记多背,增加大脑的灵活性。”不少老人说,如果身体还行,他们将继续学习。

  不想离开

终身学习生源不均

家住海珠区的李浩熙老伯今年70岁,上老年大学山水画班后,从国画一窍不通到现在“一点一点地进步”。如今,李伯还拉上了老伴陈阿姨一起学,两人从“夫妻”变“同学”,课上一起学习,课后互相“斗画”,还组织班级同学一块出去旅游写生。

王校长告诉记者,陕西有近百所老年大学,但是对于老人的需求来说,还是远远不够的。这情况在全国都普遍存在,还需要更多的社会资源来关注、投入这一群体,让老年人的生活更有质量。

  没有人因为我不识字排挤我,都在鼓励我

对于老年大学的学位紧张现象,江晨清打了个比喻,就好比名牌中小学,由于师资力量强、课程丰富、办学质量高,成为学生和家长紧盯的目标。“这就是说,也不是每所老年大学都供不应求,主要是市一级的老年大学学位长期饱和,区一级老年大学、社区学院也比较热门,而基层的社区老年学校则相对好些。”江晨清说,这个问题也已存在了多年。

提起李伯最初的画作,陈阿姨捂着嘴笑说,“黑乎乎一片,什么都看不清。”李伯说,他从2010年零基础入门开始学习山水画,“还是二十几岁的时候,经常看到有人在街边画画,我可以一看就看几个小时。”李伯说,退休后闲着没事,捡起年轻时的爱好,一学就学到现在。

陕西省老龄委工作人员表示,目前的老年人,尤其是六十岁上下的“新老人”,经济条件比前几代人宽裕,身体更加健康,知识面也比以往宽阔,仍然蓬勃着的活力,促使他们去拓展新的知识、新的社交网络,老年大学是一个平台。但老年人的“上学难”,需要这个平台越来越大……          

  5日上午,70岁的胡世菊老人在绵阳老年大学教师公示栏前看老师的名字,对于不认识的字,她还会请教旁边的同学。她已经在这里学习10年了。而10年前,她连自己的名字都不会写。

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因为完全没有学习国画的基础,李伯表示刚入门的时候很艰难,“只能一笔一画地临摹老师的画作,但怎么画怎么不像。”说到李伯一开始的几幅画,陈阿姨直言“一塌糊涂”。但因为兴趣而学习的李伯没有因此放弃,尽管每周只有一节课,他在课后依然坚持每天临摹,慢慢地越来越熟练,“画山水画已经没问题了,接下来还打算学习花鸟画还有素描。”

 

  胡阿姨是土生土长的绵阳人,以前在一家食堂打扫卫生等工作,没上过学的她根本不识字。退休后,女儿一家到成都生活,虽然多次喊她到成都一起生活,都被她拒绝。在胡阿姨看来,成都人生地不熟,自己又不识字,很难融入进去,因此坚决留在绵阳。

图说:学生们在合唱 新民网 徐鸣慧 摄**

李伯说,自己比老伴提前两年上老年大学,学了国画之后,他一直想劝老伴跟他一起上这门课。“结伴一起上学,还有共同的朋友和同学,这样学起来更开心。”但刚开始陈阿姨并不愿意加入,“看他开始画得很难看,我也没什么兴趣学画画。”

 

  10年前,胡阿姨经朋友介绍来到了老年大学,先上了一学期的书法班,现在又在学习古筝、二胡等课程。

“随着学习型城区建设的推进,全区10多个街镇社区学校会更加注重对社区居民的教育,其中就包含老年人的终身教育,从而把越来越多的老年人吸引到各级各类老年教育的课堂里来。”闵行区教育局职业教育和成人教育科科长隋明介绍说,区一级的老年教育主要集中在闵行区社区学院及其分院里,向下延伸到各街镇的社区学校和分散在各社区的终身教育社会学习点。即便在同一个区域内,不同街镇的老年教育资源供需状况也呈现不同特征。虹桥、七宝等地区的老年教育资源比较紧缺,而在马桥、吴泾等街镇里有求学需求的老年人相对要少许多,但在总体上,全区的老年教育资源还是基本能满足社会需求的,还没有出现有些中心城区老年教育学额“一位难求”的窘境。

但李伯画画水平的提高也慢慢吸引了陈阿姨,“看到他画了一幅有色彩的山水画,我才真正对山水画开始感兴趣。”陈阿姨说,原本黑白的水墨画加上青色、赭石等颜色,配上远近分明的构图,让画中的山水更加层次分明,富有意境。

 

  “没有人因为我不识字就排挤我,反而都在鼓励我。现在我每天早上出门后,一天都待在学校里,和老年同学们一起学习,还可以听他们摆各种事情,直到晚上才回家休息。”胡阿姨说,现在她基本上把学校当家了,“我准备再学习几年。”

这样的“生源不均”现象也同样出现在上海老年大学科技分校。学校负责人王镇老师说,科技分校有点特别,就是前来就学的老年学员普遍文化层次比较高,退休前大多为企事业单位的管理者或知识分子,学校为他们开设了木工制作、青花瓷绘画、计算机等课程,一学期也就300多名学员,人不算多,这可能也与学校的招生和开课定位有关。“要说老年大学人满为患,也不全是如此,但向往进老年大学的老同志在增多,这是事实。其中一个重要原因或许就是学费吧,上一门课一个学期才100多元,学校补贴给每个班的课程费用倒要好几百元呢,那么便宜的课到哪里去找啊。还比如科学饮茶课,学校还要贴进茶叶钱呢。”他说。

陈阿姨说,和老伴一起学习山水画,不仅课上可以一起交流,在家里也经常一起“斗画”。“一起临摹山水画,然后互相研究怎么改进。”陈阿姨说,每天下午和老伴一起临摹练习画画是最开心的时候。有时候两老“斗”起画来就忘记了时间,于是,两老也像小年轻一般,干脆不做饭了,一起到外面吃快餐。

 

  绵阳老年大学教务科科长邬娜介绍,在老年大学里,学习了几年甚至十几年的不在少数,有的老人报一门课程,有的老人报多门课程,报的课程较多的,一周除了周末都在学校。

新民晚报首席记者 王蔚

提起退休生活,李伯感慨,刚退休的时候,自己经常跟着几个朋友一起下象棋、打麻将,虽然也打发了时间,但觉得没什么意义;现在除了和老伴一起学国画,还经常约同班同学外出旅游,练习写生,“退休生活更加丰富和充实了,人也感觉年轻了不少。”

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  学员:邱运策 70岁、学龄:3年

  终结孤单

  学习画画,还会出去采风,感到很充实

  70岁的邱运策老人,以前在一家公司工作,退休后闲来无事,进入老年大学学习。刚开始邱大爷学习绘画,学了三年后,因为画作要落款签名,他觉得自己的字不太好,于是又报名学习书法。

  “退休后,生活圈子、交际圈子就小了很多,而且儿女都有工作,没得时间相处。这里人多,有人聊天,一起学习画画,还会出去采风,学校也要举行画展,感到很充实,也会觉得自己还有价值。”邱大爷说。

  王乐平阿姨进入老年大学,更多是在认识朋友。她介绍,因为工作一直在广元,到绵阳居住后,他们只认识同住一个小区的十几名原单位同事,对于绵阳这座城市并不了解。

  “在老年大学可以认识太多的同龄老人了,通过同学们的介绍,对绵阳逐渐有了深刻的认识,每天交流的对向,也不再局限于以前的同事。现在朋友很多,刚开始的孤单感早已不存在了。”王乐平告诉记者,现在的她,加入了一个公益团队任副团长,还是各种公益活动的主持人,“我从葫芦丝普通班考进了葫芦丝演艺班,还报名学习声乐、走秀等,生活不再孤单,而且还能真正学到东西。”

  一位难求

  超8000人次的学员中

  老学员占三分之二以上

  数百老人排队上不了学

  “请问舞蹈班可以报名吗?”“已经报满。”“请问声乐班还可以报名吗?”“报满了。”……4日下午,绵阳老年大学报名处,仍有老人前来咨询,但得到的答复均是“已经报满了”。

  绵阳老年大学提供的资料显示:该校今年开设文学、美术、声乐、器乐、舞蹈、健身六大系32个专业,158个教学班,学员逾8000人次。“有的学员同时报了几个班,在这超8000人次的学员中,老学员占了三分之二以上。”绵阳老年大学教务科科长邬娜介绍,老学员们一放假就开始报名下学期的班级,这就使得新学员在8月底报名时的名额有限了。

  在绵阳老年大学常务副校长赵永龙的手机上,有两段十秒钟的视频,内容就是8月30日报名现场的情况。成都商报记者看到,报名服务大厅里,众多老人在排队等候报名。赵永龙介绍,因为班级名额有限,当天至少有好几百人没有报到名。

  4日下午,62岁的苏大妈几天内已是第三次来老年大学,她想报民族舞蹈班,但至今没有空余名额。苏大妈介绍,8月30日报名当天,她早上7点钟就去排队,结果报名大厅里早已等候了数百名老人。

  马莉虽然是老学员,但是她想上学校新开的普通话班。报名当天,她早上4点起床,5点半就乘坐第一趟公交车出发,第一个来到老年大学排队报名。幸运的是,她如愿以偿。

老年大学入学难如何破局,如何实现。  学校出招

  实施学年制,减少“留级生”

  赵永龙分析,对老年人而言,到老年大学学习不仅是一个获得知识、提升自我的有效渠道,更由于年轻人不能天天陪父母,加深了老人对精神空巢的恐惧。

  “目前绵阳城区老年人高达20多万,绵阳市老年大学只能容纳6000多人,而老学员又占据了很大一部分,留给新生的名额就不多了。”赵永龙说,随着老人越来越多,近两年老年大学出现了“一位难求”的现象。

  赵永龙介绍,为了让更多老年人有机会学习,绵阳老年大学已开始实行学年制,即规定每个专业学习的年限,将其分为一年级、二年级、三年级……有的专业学习3年,多的学习6年,老人在所在专业学完后就毕业,减少“留级生”,同时也可以解决教学内容重复的问题。

  “虽然有这样的规定,但很多老人学完了这个专业,又去报名另外的专业,就是不想离开老年大学。目前,我们也在增加班级,调整学习时段,比如受欢迎的专业就增加班级,而在保证教学质量的前提下调整学习时段。”赵永龙说,这学期最吃香的声乐和舞蹈专业,各增加了6个和7个班。下学期,学校还准备实行微信报名,大家的机会都是均等的,而且可以避免老人长时间排队等候。

  专家分析

  满足老人需求

  需家庭、社会、机构等多方参与

  北京师范大学特聘心理专家刘琳琳认为,老年人因为生理机能逐步衰退、生活圈交际圈有限、子女忙于事业或小家庭等因素,生活相对比较单调,心理感觉孤独寂寞,不被重视尊重,对生活容易感到悲观、忧郁。想做一些事情却不知道如何去做,或者心有余而力不足,这会让老人价值感降低,情绪焦躁。同时,离开熟悉的生活环境、远离曾经眷恋的工作岗位与职场环境、回归家庭照顾孙辈……这些都会让老人们感觉到无所适从。

  而老年大学的存在,各种兴趣班的兴起,让他们很轻松负担学费,又很容易找到志同道合的同学朋友。老年大学对老人们来说,既是一个心灵的归属地,又是价值感的重建港,还是言志抒怀的好地方。脱离柴米油盐的世俗生活,老人们在这里能够放飞心灵,成长自我,脱离烦恼,甚至圆梦曾经的遗憾。

  不过,刘琳琳表示,老龄化社会中,老年人不断增加,配套的老年大学学位却还没有及时跟上。终身学习的时代已经到来,“一位难求”,恰恰表明老年人的心理需求——需要一个实实在在的学位来给他们安放躁动的老年“又一春”。

  老年人的子女,可能是忙于事业、家庭、子女教育和老人养老的“三明治中年”,也可能是同样步入老年的年轻老年人,很难分出更多的时间、精力和耐心,给老年人充分的心理滋养和情感关怀。这就需要家庭、社会、机构甚至是市场,各方面的充分参与和多方协作。

  刘琳琳建议,老年大学可以多给老人以施展才华、展现魅力、彰显价值的机会和舞台。做好老年大学校友会组织工作,定期开展联谊会、志愿服务,让老人们发挥余热,收获成就。也可以多和教育机构、年轻的大学生组织进行合作,开办更多的班次,满足老人们学习、进步、交友的需求。更可以组织老人学员的“家长会”,邀请老人们的子女来观摩他们的学习生活,让子女后辈更了解老人的心理需求和生活、学习现状。

  四川中医药高等专科学校老年服务与管理专业老师曾德强也建议,除了老年大学需要想办法增加名额外,基层社区可以充分利用社区的各种活动室等,组织相应的活动,让老人能交到更多朋友,减少孤独感,增强归属感。同时,一些高校以及相关事业单位,也可以多开办一些公益的讲座,举行一些公益的活动,让更多的老人可以参与其中。

  来源:成都商报

责任编辑:霍宇昂

关键字 : 老年大学老人绵阳

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